03，想培養英文閱讀習慣，還是要挑真心有興趣的內容才行

今年 8 月下旬開始使用 Logseq，一開始的動機，就只是為了背單字，且看中了它的快閃卡片（flash card）功能。

結果 3 個月過去，筆記軟體是用順手了，但學英文、背單字的事，已完全拋諸腦後。

這星期重新思考了這個議題，試著找出發展不如預期的主要原因。經過一番歸納，發現 3 個主要問題，在此寫下來，作為方向調整的參考。

一、想培養英文閱讀習慣，還是要挑真心有興趣的內容才行

從英文的聽、說、讀、寫四個方面考慮，我目前工作中真正用得上的，只有讀而已。

主要用途是閱讀程式類的英文教學文章、文件，它們的用字、難度都不會太高，只是我的閱讀能力不強，所以速度偏慢。

換言之，英文閱讀能力的提升，最符合我的當前需求。所以打從一開始，我就只有考慮「讀」的事，但僅僅這一項，也是沒做好啦！主要的問題有 3 點。

想到以閱讀的方式學英文，就直接聯想到一些「高大上」的內容，這無疑是個錯誤的起步。比如這篇〈What does GPT-3 “know” about me?〉，斷斷續續看了好多天，也很容易需要查單字、製作卡片。

這樣的學習，不僅充滿阻力，常常中斷，也很難稱得上效率。

我總是在太在意「一定要在文章中學到新單字」這件事，而忘了原本的初衷不過是想「增進英文閱讀速度」而已。

承上，因為只想到「高大上」的題材，又不想限於程式、科技類，所以反而會看一些即使翻譯成中文我也不會想看的文章。

這造成的結果很直接，就是閱讀的意願極其低落，連個火都升不起來。

又是「求好心切」造成的反效果，一張 Logseq 單字卡常常需要花費 5-10 分鐘來製作，而且挑的單字偏難，常常很抗拒複習。鵝……這卡片豈不是做心酸？

我的 Logseq 單字卡

所以，修正的方向應該是——就乖乖閱讀程式、科技類文章吧！有單字再記，沒單字就算了。

仔細想想，這不是非常淺顯易懂的道理嗎？只能說，緊貼著事實思考，真的不太容易，常常一不小心，就讓「想要」凌駕於「需要」，默默在心中畫起了美好大餅。

然而這餅，有毒啊！

沒錯，才寫到第 3 期，我又在想著怎麼「限制」的事了。

這個限制就是：當連續出刊 4 期 Weekly Review 時，下一週要「強制休刊」。而如果本來就斷斷續續，三週曬網兩週捕魚，自然不會觸發這個限制。

說起來，如第一期所言，這 Weekly Review 我是把它當作「偽電子報」在寫，只不過我不那麼堅持要連續週更，而更加重視自己對內容的認同感。

像朱騏那樣，能連續週更 1 年半以上，當然是很令人佩服的。只是在取捨之間，我還是不會把「週更」的重要性放在第一位——這不代表我不想保持紀律地寫。

會有這樣的考量，一方面是這系列不是「聚合器」（指幫你收集資訊、摘錄重點，省去你自行過濾的時間）型的內容，我不會因為看了一堆文章，因而有更多題材可寫——我只打算寫自身的思考與反省。

其次，即使把篇幅控制在千字左右，這 3 期下來，一篇平均還是要花上 1.5 小時才能完成。文字的流暢與邏輯的合理，不能因為篇幅較短而輕忽，仍需要一定的心力編輯，所以時間難再向下壓縮。

因此，出於「避免彈性疲乏」考量，我還是決定加上硬性限制，這也是我的風格啦！

未來某期，我會討論（反省）這種主動限制的「簡潔主義」價值觀，在實踐上會伴隨的缺點與盲點。敬請期待。